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実力につながる作戦を…☆

東進富山中央
07 /24 2015
「志学教師のひとり言」へようこそ!
初めての方は、ご訪問ありがとうございます
東進衛星予備校 富山中央校の寺尾です

夏と言えば…
「夏休みの宿題」

高校生も部活もやりたい、課題もある、弱点克服もしたい、
やりたいこと、やらなければならないことがたくさんあります。


(妹が小さい頃に作ったものを発見!あの頃は何に忙しかったんでしょう

さて、
みなさんはどんな学習計画をたてていますか?

数名の学習計画を確認したところ…
学校の課題がやっつけ仕事のようになっている!!!!!

たしかに課題の量は多いのですが、
終えることを目的としているような計画になってしまっています。

そこで緊急作戦会議。

ポイントは
①優先順位(正しい順番)
②期限
③一日の現実的な可能学習量


例えば、英語の課題には、
単語・文法・構文・長文・リスニングの5種類の課題があります。

ある生徒(英語が苦手)が、なぜか一番できない長文から取り組んでいました。
理由は、
「時間がかかりそうだから」

せっかくバランスよく課されている課題なのに、
効率の悪い順で、自らいばらの道へ進もうとしています。

英語が苦手なら結局はまず単語。
単語→文法→構文→長文&リスニング毎日
この順に計画を修正。

高校生は忙しいです。
でも、冷静にスケジュールを組めば意外とできるものです。
何より「やってみよう」と思えます。

高校の学習や受験勉強で自己管理能力を鍛えて、
立派な大人に育ってほしいです!

<寺尾>
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